Únorové setkání v Chemickém centru v Olomouci nabídlo nejen zábavu, ale především cennou pedagogickou zkušenost. Tentokrát se role obrátily – učitelé se stali žáky. Během řešení únikové hry na téma UHLOVODÍKY si učitelé mohli na vlastní kůži vyzkoušet, jaké to je čelit zapeklitým úkolům, když řešení není na první pohled zřejmé. Některé úlohy byly relativně jednoduché a rychle řešitelné, jiné naopak vyžadovaly hlubší zamyšlení a trpělivost. Právě zde měli učitelé jedinečnou příležitost vcítit se do role svých žáků – do situace, kdy si nejsou jistí, nevědí, jak začít, nebo mají pocit, že zadání nerozumí :-) Za realizaci únikové hry děkujeme Zdeňce Jančíkové z Gymnázia Jakuba Škody v Přerově, 

Druhá část setkání byla věnována moderním technologiím ve vzdělávání. Účastníci si vyzkoušeli, že AI může být praktickým pomocníkem při tvorbě interaktivních materiálů, které žáky motivují a podporují jejich aktivní zapojení. Ukázali jsme si, jak lze pomocí ChatGPT, naprogramovat jednoduché chemické hry a úlohy.

Hry a aktivity vytvořené pomocí AI jsou k dispozici v odkazech pod článkem a mohou sloužit jako inspirace pro výuku chemie.

HRA - Poznej chemické sklo a nádobí

HRA.- Třídění chemických sloučenin