Hokusy pokusy

Hokusy pokusy na naší školní zahradě: Když žáci učí žáky
Naše školní zahrada se minulou středu proměnila v nefalšovanou vědeckou laboratoř pod širým nebem. V rámci projektu "Hokusy pokusy" jsme přivítali kolegy pedagogy a jejich děti, abychom jim představili unikátní koncept workshopů, které propojují zvídavost mateřinek a prvostupňáků s organizačními schopnostmi našich nejstarších žáků.
O čem projekt Hokusy pokusy je?
Hlavním pilířem celého projektu je vrstevnické učení. Role učitelů tentokrát převzali žáci 8. a 9. ročníků, kteří si pro své mladší spolužáky a děti z MŠ připravili sérii interaktivních stanovišť.
Nejde jen o chemii a fyziku; naši deváťáci si museli vyzkoušet:
Plánování a přípravu bezpečných, ale efektních pokusů.
Komunikační dovednosti – jak vysvětlit složitý jev pětiletému dítěti?
Organizaci a logistiku celého dopoledne na zahradě.
Magie, nebo věda?
Návštěvníci měli možnost projít si celou řadu stanovišť plných "kouzel". Zahrada ožila barvami, bublinami a občasným kontrolovaným výbuchem radosti. Mezi nejoblíbenější aktivity patřily:
Barvy v pohybu:
Nenewtonovská kapalina: Hmota, která je tekutá i pevná zároveň.
Sopky: Klasické chemické reakce, které nikdy nepřestanou bavit.
Vzduchová děla: Fyzika v praxi, která rozcuchala nejednoho účastníka.
"Je fascinující sledovat, jak se z puberťáků stávají trpěliví mentoři, kteří s nadšením vysvětlují principy hustoty nebo tlaku vzduchu svým malým svěřencům."
Odpoledne pro vyučující a jejich rodiny
Středeční setkání bylo speciální tím, že patřilo pedagogům docházejícím do našeho centra. Ti měli možnost vzít své vlastní děti a neformálně si vyzkoušet vše, co projekt nabízí. Pro děti byla cesta za poznáním motivována také sladkou tečkou – po absolvování všech stanovišť na ně čekaly zasloužené odměny.
Proč to děláme?
Věříme, že škola nemá být jen o sezení v lavicích. Projekt Hokusy pokusy ukazuje, že:
Věda je zábava, pokud si na ni můžete sáhnout.
Zahrada je ideální učebna, která nabízí prostor pro experimenty, které by se do třídy nevešly.
Vrstevnické učení buduje sebevědomí starších žáků a přirozenou autoritu u těch mladších.
Děkujeme všem vyučujícím za účast a našim žákům za perfektní přípravu. Už teď se těšíme na další vědecké dobrodružství pod korunami našich stromů!
